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少年科学院

我们的少年科学院满足学生在等级6-8的学术,社会和精神需求。该计划旨在为ja无缝配合乌尔苏拉教育基金会与中等高中生,同时帮助学生准备高中的独特需求。随着在地方JA满足我们的女孩这都是单纯为了他们的年龄组,我们量身定制的课程服务的机会,以及社会信息给我们的学生最具影响力的中学生体验的重视。  

JA我们的女孩有他们学校的自主翼,所以它们往往与他们的同龄人。然而,我们也设计战略机遇我们的年轻女士与同行和他们的两个姐姐高中全校礼仪期间,野餐,和组件连接。

晶澳的严谨学者学习培育,强烈的好奇心,并为我们的学生工作人员寄予厚望的热爱。

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我们的核心课程包括数学,科学,社会研究和艺术语言英语和神学,而选修课程排得很满,让学生磨练我们在他们的特殊利益。选修课程包括世界语言,音乐课程,技术课程。

高中课程方案

可以允许一些学生参加高中课程的基础上完成的先决条件,学术实力领域和成长的心态的方法。

延长上课时间

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21世纪技能

通过项目合作,在学生工作JA应激类,以及多次机会,以提高创造力,这是所有的技能值21的表达技巧和重点ST 雇主世纪。

除了通过教育工作者专门教中学生教严格的课程,我们已经嵌入邮件和成功的期望,赋予这些年轻女士们的信心,信心和力量成长。 

同时我们强调在学术上是极为重要的,我们的JA还为社会和情感发展的时间和地点。

建立关系

JA我们的学生建立在他们年级的女生的关系,在不同档次的女孩,并与教师和其他社区成员SUA。我们信任和尊重强调这些关系;此外,我们专注于慈悲,善良,积极向上的同伴交往。

批判性思考

每天通过批判性思维能力增强,我们看到学生成了他们的行动和言语更多地反映,并在日常决策的道德智慧,也更愿意围绕公民他们能够对世界的贡献。

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JA我们的老师不仅是管理员和主题专家,而且他们是榜样,以学生在他们的生活信念方面,同情心,并努力将自己最大的能力。

家庭和社区参与

JA我们的教师和工作人员知道,它需要一个完整的团队去教育一个年轻的姑娘在今天的社会,所以我们积极参与家长和我们的社区在我们的许多事件。

信仰

融入了简历和经历的每一个部分是JA的信心;它是乌尔苏拉教育的核心。我们专注于一个主题的服务项目,每年天主教徒身份的工作作为一个社区。